La Relation Educative, dans les Etablissements Spécialisés
Description de notre formation La Relation Educative, dans les Etablissements Spécialisés
Qu’est-ce qu’éduquer ?
Comment une relation peut-elle être éducative et quelles en sont les conditions ?
L’observation et le repérage des difficultés dans la relation
L’aménagement de la distance relationnelle
De la réparation à la sanction
Vers une clinique éducative
Objectifs de la formation
- Permettre à des professionnels du champ médico-social de développer ou de renforcer une analyse critique de leur action avec comme axe central la question de la relation éducative
- Saisir et percevoir les enjeux inhérents à la rencontre, au déploiement transférentiel et développer une analyse réflexive de l'acte éducatif
- Savoir co-construire une démarche clinique à partir de situations
- Élaborer une pensée complexe à partir de la notion d'éthique dans le champ médico-social
- Se doter d'outils d'analyse psycho-dynamique et philosophique pour penser son action
Programme
JOUR 1 : LES FONDAMENTAUX ET APPROCHES DE LA RELATION EDUCATIVE
- Fonctions de la relation éducative en travail social
- Evolution historique de l’approche éducative
- Repères dans la relation éducative : L’observation ; La distance éducative ; La subjectivité dans l’approche ; L’éthique ; La valorisation ; Ancrage juridique et social
- L’empowerment ; L’entretien motivationnel
JOUR 2 : APPROCHE CLINIQUE ET PSYCHANALYTIQUE – ETUDE DE SITUATION
- Balayage du concept d'éducation et du handicap : approche philo-historique
- De l'impossibilité éducative…La question éthique : Éthique, morale et déontologie
- Usager, client, patient : quelle place pour le sujet ?
- Structuration et subjectivation ; L'apport des théories de l'attachement
- Etudes de situation à travers 3 prismes : professionnel, équipe, émotionnel
JOUR 3 : LA RELATION EDUCATIVE : ENTRE CLINIQUE, TRANSFERT ET INSTITUTION – ANALYSE DE LA PRATIQUE
- Le transfert et la clinique dans la pratique éducative : de la rencontre à la logique du sujet
- La relation éducative dans les méandres de l'institution : la loi, la règle et l'autorité
- Qu'est ce qui fait institution ? L'autorité en question
- Sanction, réparation : mise en pratique de la loi et dialectique éducative
Durée & lieu de la formation
- Durée de la formation : 3 journées
- Lieu de formation : A définir
Public concerné
Equipe institutionnelle
Compétences acquises lors de la formation La Relation Educative, dans les Etablissements Spécialisés
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre la fonction de référence éducative, son contexte, son rôle et ses missions.
- Identifier le cadre institutionnel, réglementaire et juridique lié à la référence éducative.
- Comprendre les enjeux de la mise en œuvre d’une référence éducative pour la personne accompagnée, son entourage, l’équipe pluridisciplinaire et les intervenants extérieurs.
- Repérer les différentes approches de la référence éducative selon les établissements et les pratiques professionnelles.
- Mettre en œuvre la référence éducative dans son établissement en tenant compte de l’environnement de la personne, des contraintes institutionnelles et des valeurs de la structure.
- Utiliser les outils méthodologiques nécessaires à la mise en œuvre de la référence éducative.
- Mobiliser le projet personnalisé comme support d’accompagnement et le faire évoluer dans le temps.
- Repérer et gérer les situations complexes rencontrées dans l’accompagnement éducatif.
- Se positionner dans une démarche éthique en tant que professionnel référent.
- Communiquer de manière adaptée avec la personne accompagnée, les collègues, l’entourage et les partenaires extérieurs.
Formateurs
La formation est animée par un(e) professionnel(le) spécialisé(e) dans l’intervention auprès des établissements sociaux et médico-sociaux.
L’intervenant(e) dispose d’une expérience confirmée dans l’accompagnement éducatif, la référence éducative et l’analyse des pratiques professionnelles. Ses qualifications, expériences et compétences sont vérifiées par l’organisme de formation avant son intervention.
- Référent Handicap : Marjorie LAFAGE
- Référent Social : Prescillia CHAUVIN
Vous pouvez joindre nos référents à l’adresse email suivante : bordeaux@symphonie-formations.fr
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